Дом ребенка
Государственное казенное учреждение Свердловской области

Сведения об образовательной организации

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В ГКУ СО «Дом ребенка» созданы необходимые условия, для целенаправленной работы, позволяющие достичь обозначенные цели и задачи.

Все помещения оснащены технологическим оборудованием, учебно-наглядными пособиями, мягким и твердым инвентарем, которые соответствуют требованиям и нормам правил пожарной безопасности, санитарно-гигиенической безопасности и эпидемиологическому режиму.

В организации созданы материально-технические условия, обеспечивающие:

1. Возможность достижения обучающимися планируемых результатов освоения Федеральной образовательной программы.

2. Выполнение требований санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов СанПиН 2.4.3648-20, СанПиН 2.3/2.4.3590-20, СанПиН 1.2.3685-21:

к условиям размещения организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
оборудованию и содержанию территории;
помещениям, их оборудованию и содержанию;
естественному и искусственному освещению помещений;
отоплению и вентиляции;
водоснабжению и канализации;
организации питания;
медицинскому обеспечению;
приему детей в организации, осуществляющие образовательную деятельность;
организации режима дня;
организации физического воспитания;
личной гигиене персонала

3. Выполнение организации требований пожарной безопасности и электробезопасности.

4. Выполнение организации требований по охране здоровья обучающихся и охране труда работников организации.

5. Возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов к объектам инфраструктуры организации.

6. При создании материально-технических условий для детей с ОВЗ организация учитывает особенности их физического и психического развития.

7. Отделения оснащены полным набором оборудования для различных видов детской деятельности в помещении и на участке, игровыми и физкультурными площадками, озелененной территорией.

8. Организация имеет необходимое оснащение и оборудование для всех видов воспитательной и образовательной деятельности обучающихся (в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов), педагогической, административной и хозяйственной деятельности:

помещения для занятий и проектов, обеспечивающие образование детей через игру, общение, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности ребенка с участием взрослых и других детей;
оснащение РППС, включающей средства обучения и воспитания, подобранные в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей дошкольного возраста, содержания Федеральной программы;
мебель, техническое оборудование, спортивный и хозяйственный инвентарь, инвентарь для художественного, театрального, музыкального творчества, музыкальные инструменты;
административные помещения, методический кабинет;
помещения для занятий специалистов (учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог);
помещения, обеспечивающие охрану и укрепление физического и психологического здоровья, в том числе медицинские кабинеты;
оформленная территория и оборудованные участки для прогулок детей.

Территория отделений по периметру ограждена забором, также по периметру посажены полосы зеленых насаждений. Учреждения имеют самостоятельный вход (выход) для сотрудников и детей, въезд (выезд) для автотранспорта. Имеется наружное электрическое освещение, наружное и внутреннее видеонаблюдение. Уровень искусственной освещенности во время пребывания детей на территории соответствует требованиям. Здания отделений оборудованы системами холодного и горячего водоснабжения, канализацией, отоплением и вентиляцией; специальными системами безопасности: кнопкой «Тревожной сигнализации», специальной автоматической сигнализацией.

Наличие оборудованных учебных кабинетов

В отделениях ГКУ СО «Дом ребенка» имеются следующие оборудованные помещения:

Отделение № 1	Отделение № 2	Отделение № 3	Отделение № 4	Отделение № 5	Отделение № 6	Отделение № 7
групповые помещения (оснащенные в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей, мебелью, игровым оборудованием, учебно-методическими пособиями)
4	4	3		5	4	5
сенсорная комната
1	1	1		1	1	1
кабинет учителя-логопеда (учителя-дефектолога)
	2		1	1	1	1
кабинет педагога-психолога
	1		1	1	1
музыкальный зал
1	1	1	1			1
физкультурный зал
	1
физкультурно-музыкальный зал
	1			1	1
логопедические уголки в группах
1
Монтессори-кабинет
		1
Комната (кабинет, зал) ЛФК
	1	1	1	1	1	1

Наличие оборудованных объектов

для проведения практических занятий

В ГКУ СО «Дом ребенка» для полноценного осуществления образовательной деятельности функционируют объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ, а также обеспечения игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, а также изобразительной, музыкальной, конструктивной, трудовой и двигательной деятельности детей. Они обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения образовательной программы дошкольного образования.

В группах учреждения организованы специальные зоны для различных видов групповой, подгрупповой и индивидуальной деятельности детей, в том числе уголки уединения.

Группы оснащены необходимым современным оборудованием, дидактическим и демонстрационным и раздаточным материалом.

Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, мягким модулям, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

Наличие оборудованных библиотек

Методические кабинеты всех отделений ГКУ СО «Дом ребенка» оснащены полным комплектом методической литературы по образовательной программе учреждения, включая парциальные программы, которые регулярно пополняются новинками в соответствии с современными требованиями.

Во всех групповых помещениях имеется методический материал с необходимой методической и художественной литературой для реализации рабочей программы каждой возрастной группы, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Наличие оборудованных объектов спорта

Для физического развития детей, проживающих в ГКУ СО «Дом ребенка» оборудованы физкультурные залы (совмещённые физкультурно-музыкальные залы), спортивные площадки.

В групповых помещениях имеются центры двигательной активности, которые оснащены необходимым стандартным и нестандартным оборудованием и материалами как для самостоятельной двигательной активности воспитанников, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ, в также для индивидуальной работы по профилактике и оздоровлению детей.

Также есть дополнительные объекты:

отделение 1: зал лечебной физкультуры, площадка «Ранний старт», детский батут-манеж;
отделение 2: зал ЛФК, гимнастический комплекс и комплекс для детей с ОВЗ, расположенные на улице;
отделение 3: центр сенсорной интеграции в зале ЛФК;
отделение 4: зал ЛФК;
отделение 6: кабинет ЛФК;
отделение 7: зал ЛФК

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

Имеющиеся в ГКУ СО «Дом ребенка» средства обучения:

печатные (учебные пособия, настольно-печатные игры, дидактические игры, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, компьютерные программы, обучающие игры, мультимедийные презентации, обучающие ролики и т.д.);
аудиовизуальные (слайдовые презентации);
наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитные доски, фланелеграф);
демонстрационные (дидактические игрушки, гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
спортивные (мячи, обручи, гимнастические палки, кегли и т.п.
технические средства обучения (мультимедийное оборудование, ноутбуки, принтеры и т.д.).

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников, в том числе для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ, оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В ГКУ СО «Дом ребенка» создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся официальный сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии, его традициях, о педагогических работниках.

На сайте учреждения размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – документы, регламентирующие работу учреждения.

Все отделения ГКУ СО «Дом ребенка» имеют доступ к сети Интернет.

Договор об оказании услуг передачи данных и телекоммуникационных услуг связи (Интернет) заключен с «ЛИНК ООО».

Электронные образовательные ресурсы,

к которым обеспечивается доступ обучающихся

Доступ обучающихся (воспитанников), в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ, к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен в связи с малолетним возрастом.

В ходе образовательного процесса используются мультимедийные установки для демонстрации учебно-тематических презентаций.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии

Дети, проживающие во всех отделениях ГКУ СО «Дом ребенка» находятся на полном государственном обеспечении.

Отделение № 1	Отделение № 2	Отделение № 3	Отделение № 4	Отделение № 5	Отделение № 6	Отделение № 7
групповые помещения
3	4	3	3	8	4	5
спальные помещения
4	4	3	3	8	4	5
отделение паллиативной помощи
1
карантинно-приемное отделение
1		1	1		1	1
изолятор
1	1	1	1			1

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отделения ГКУ СО «Дом ребенка» обеспечены:

Отделение 1:

информация в доступных форматах, в том числе с использованием рельефно-точечного шрифта Брайля, мнемосхем, тактильных пиктограмм;
план для маломобильных граждан при входе на территорию отделения;
входные группы оборудованы съездами для детских колясок;
имеется лестницеход.

Отделение 2:

звуковой сигнал;
для спуска-подъема инвалидных и детских колясок имеется пандус;
план для маломобильных граждан при входе на территорию отделения;
информационные таблицы дублируются в шрифте Брайля.

Отделение 3:

входные группы в учреждении оборудованы пандусами и поручнями;
имеются указатели с дублированием звуковой и зрительной информацией.

Отделение 4:

кресло-коляска для инвалидов;
тактильные пиктограммы «Направление движения»;
портативная индукционная система Стандарт v.9;
стойка с мнемосхемой;
звуковой указатель;
поручень для умывальника U образный из нержавеющей стали с креплением к полу;
крючок для одежды и костылей с тактильной табличкой.

Отделение 5:

пандусы и поручни для передвижения на креслах-колясках;
тактильные напольные указатели и мнемосхемы для слабовидящих и незрячих людей;
информационно-звуковое табло, адаптированное для инвалидов;
размещение информации в доступных форматах, в том числе с использованием рельефно-точечного шрифта Брайля, мнемосхем, тактильных пиктограмм;
оборудованы специализированные санузлы, адаптированные для инвалидов, включая поручни и специальную сантехнику;
кнопки вызова персонала для инвалидов в ключевых точках;
специальная мебель и оборудование, адаптированные для людей с различными ограничениями.

Отделение 6:

входная калитка на территорию учреждения оборудована:
- тактильной табличкой (вывеской) с азбукой Брайля;
- тактильной табличкой с азбукой Брайля (звонок);
пандус в КПО с поручнями;
тактильная мнемосхема со стойкой;
тактильная пиктограмма направления движения, поворот;
звуковой указатель-пиктограмма:
оборудован санузел:
система вызова помощи в санузел с кнопкой со шнурком;
поручень для раковины двухопорный;
поручень откидной на стойке;
унитаз-компакт высокий.
плитка тактильная тротуарная;
индукционная система переносная;
лента маркировочная с абразивным покрытием.

Отделение 7:

входная калитка на территорию учреждения оборудована:
- тактильной табличкой (вывеской) с азбукой Брайля;
тактильная мнемосхема со стойкой;
тактильная пиктограмма направления движения, поворот;
лестницеход для инвалидных колясок;
указатели с дублированием звуковой и зрительной информацией.
оборудован санузел:
- система вызова помощи в санузел с кнопкой со шнурком;
- поручень для раковины двухопорный;
- поручень откидной на стойке;
- поручень стационарный для унитаза;
- крючок для костылей и трости;
- антивандальное зеркало.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для успешной реализации Рабочей программы необходимо создание предметно-развивающей среды: оснащение логопедического кабинета, кабинета педагога-психолога и групп необходимым оборудованием, дидактическими материалами и наглядными пособиями.

Полный перечень игрового, иллюстрационного, музыкального материала, логопедических пособий, методической литературы в логопедическом кабинете в приложении.